2010年4月1日美國小兒科學院(The American College of Pediatricians)院長發給全美公校總監的信,信内舉出醫學界就同性戀傾向研究的最新結果,提醒和建議教育界人士就青少年性傾向和性別混淆議題要妥善處理,停止教導或暗示同性戀傾向天生不能改變,避免過早標籤或好意鼓勵學生出櫃肯定自己是同性戀者,以免將本來不會走上同性戀的青少年導入同性戀行爲。 Benton博士信中強調指出,現今沒有科學證明同性戀是天生的,相反有研究指出青少年受到同性吸引或性別困擾的主因在於社會及家庭其他因素,而且更重要的是這些狀況經過治療都能得到很好的矯正。他指出坊間太多不完全或不正確的訊息和實例,令教育工作者本以善意去處理青少年性別混淆的問題卻反倒傷害了青少年。

原文來自:http://factsaboutyouth.com/posts/letter-to-school-officials/

 

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